互動式教學
學習英文，要當作學一種語言，別當它是個學校科目。而學習一種語言，需要輸入 (input) 同時也要輸出 (output)，雙向並行。在西布倫所開設課程，除了老師講解之外，亦會透過提問的方式了解學員學習狀況讓學習更有成效，也會適時地讓學員實際演練，老師聆聽並提出建議與修正。
試想在實體補習班英文的上課方式，台上老師講課兩三個小時，台下學生也被動地且安靜地聽了兩三個小時的課，某些學生甚至會放空、打瞌睡、滑手機兩三個小時。其實，這些都不應該是英文課的樣子。
親師解惑
學習之後會產生問題，這是必然的。因此，學員在課後，倘若遇到授課內容或英文學習相關的問題，皆可透過西布倫的 Line 官方帳號或客服信箱將問題提出，由授課師親自回答解決學員疑惑。 若文字方式仍無法釐清學員問題，亦可另外約定雙方合適時間透過 Zoom 線上直接解答。
試想在實體補習班，授課老師可能得趕下一堂課，無暇回答；可能學生排隊問問題，還輪不到你，補習班就急著打烊了，問題因此愈積愈多。下了課，也不知道要問誰才能獲得專業的解答。
「需要」與「想要」
選擇你想要的，與選擇你真正需要且對你有幫助的，二者哪一個重要？人們傾向選擇自己想要的，卻忽略自己真正需要的。就如同吃飯，選擇自己想要吃或喜歡吃的，固然無可厚非，但對於身體健康所需要的，卻往往被忽視。在英文這個知識領域須具備的學識與素養，有時會因為學習者自身的偏好，而不自覺地被缺乏了，實在可惜。
最後我要說，在英語學習的路上，不只需要一位引導者，更需要一位私人教練。教練能真正了解球員的潛能與弱點；教練在旁激發球員的潛能，將其發揮成優勢，同時也個別指導球員將弱點修正以邁入正軌。我期許西布倫的教師成為每一位學員的私人教練，讓大家在學習的路上大步邁進。